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- 2026-08-12 发布于海南
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2026-2027学年
课题名称
3.35的乘法口诀
年级
二年级上第三单元
课题目标
知道5的乘法口诀的来源,熟记口诀,能运用口诀熟练计算
重难点
5的乘法口诀
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
我会补充口诀。
一五()三五()五五()
二五()四五()
二、我能看图写算式和口诀。
三、我是计算小能手
魔力圆圈。
1.在○里填上“>”、“<”或“=”。
2.在○里填上“+”、“-”或“×”。
拓展延伸
我有办法。?
一共有多少只小兔子?
一共有多少个苹果?你能用两种方法解答吗?
3.
4.找朋友。
4×5=2×5=5×5=5×1=5×3=
二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五
5×4=5×2=5×5=1×5=3×5=
5.
一朵花有()个花瓣。四朵花有()个花瓣。三朵花有()个花瓣。五朵花有()个花瓣。二朵花有()个花瓣。
评价与反思:
参考答案
基础练习
(得五?)??(?十五?)??(?二十五??)?(?一十?)??(?二十?)
3×5=15或5×3=15三五十五
2?×?5?=10
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