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- 2026-08-13 发布于河南
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2026.08.07
三年级人与自然
上册课件
CONTENTS
目录
01
课程开篇介绍
02
奇妙自然现象认知
03
身边常见生物观察
04
户外实践活动引导
05
课程总结与拓展
课程开篇介绍
01
课程学习目标
认知常见自然生物
认识校园及周边的动植物,比如梧桐树、蚯蚓等,能准确说出基本特征与生存习性。
掌握基础观察方法
学会用看、听、摸等方式观察自然,能用简单的图画或文字记录观察到的内容。
树立自然保护意识
了解乱砍滥伐、随意捕杀动物的危害,养成爱护花草、不伤害小动物的行为习惯。
有趣自然小提问
为什么树叶秋天会变黄
比如北京香山的枫叶,秋季叶绿素减少,叶黄素显现,树叶就逐渐变成了黄色或红色。
为什么小蚂蚁总能找到回家的路
蚂蚁会在爬行时留下特殊气味,就像自带“导航”,能顺着气味回到自己的蚁穴。
为什么雨后会出现彩虹
雨后空气中有大量小水滴,阳光穿过时折射色散,就形成了我们看到的七彩彩虹。
奇妙自然现象认知
02
多变天气现象
认识晴雨交替现象
通过观察晴天晾晒衣物快、雨天路面积水的场景,让学生理解晴雨对生活的影响。
了解雷电形成原理
结合夏季雷雨天的实例,讲解雷电是云层电荷碰撞产生的,提醒学生避雷注意事项。
辨别雾与霾的差异
以秋冬清晨的雾和城市雾霾为例,从能见度、形成原因上帮助学生区分二者不同
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