高考语文一轮复习整体设计-第2部分专题3题型突破篇第5讲文言文简答题.docVIP

文言文阅读设置简答题是2020年新高考全国卷的一个新亮点。主观题的加入，是适应新课程改革的需要，也是继承和弘扬中华传统文化的需要。从阅读考查的角度来看，这类题主要集中考查对信息的筛选、对总体文意的叙述以及信息分析和整合能力。文言文简答题综合性强，能力要求高，区分度较好，适用于选拔性考试。对于扭转中学语文文言文教学中普遍存在的“重言轻文”倾向，起到很好的导向作用。此类题型，近几年，上海、北京、江苏等地的高考卷中也有所涉及。

归因分析题

归因分析题在近几年高考题中所占比重比较大。任何事物只要存在，就有它存在的原因。原因是造成某种结果或引起另一事情发生的条件。这类题重点考查考生读懂文本，深入了解事实真相和来龙去脉，了解事情的前因后果和它所包含的深层意义的能力。

[解题技法]

解答时要据果索因，应注意以下几点。

①准确理解题干中表示结果的词语的含义，有些“果”是直接从原文中摘出的，本身就是一个文言词语。

②表示原因的词句有时集中在一段中，这时只要提取即可；有时分散在全文中，需要认真、全面、仔细地筛选。

③据果索因，其“因”肯定不止一个，有主观、客观原因，有主要、次要原因等，注意多方面、多角度思考，筛选排查，找足、找全原因。

④对文中带“原因”的词句，在转述概括时一定要忠实于原文，尤其是对于表示原因的相对委婉、间接的词句，应注意转换说法，以求既符合原意，又符合题干要求。

[典题试做]