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六年级上册数学每日一练（全）

一、分数乘法

（一）分数乘法的意义

分数乘法是六年级上册数学的核心基础内容，其意义可分为两种情况，需结合具体场景理解，避免与整数乘法意义混淆。

1.分数乘整数的意义

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。例如，求3个2/5相加的和是多少，既可以用加法计算：2/5+2/5+2/5=6/5，也可以用乘法计算：2/5×3=6/5。这里的“3”表示相同加数的个数，“2/5”表示相同的加数，乘法算式更简洁地体现了求和的简便性。

2.一个数乘分数的意义

一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少，这是分数乘法意义的延伸，也是后续学习分数除法、百分数的基础。这里的“一个数”可以是整数、小数或分数，例如：求12的3/4是多少，列式为12×3/4；求0.8的1/2是多少，列式为0.8×1/2；求2/3的4/5是多少，列式为2/3×4/5。理解这一意义的关键是明确“单位1”，即把哪个量看作整体，再求这个整体的几分之几。

（二）分数乘法的计算法则

分数乘法的计算需遵循统一法则，同时注意约分技巧，以简化计算过程，保证计算结果的准确性。计算时需区分分数乘整数、分数乘分数两种情况，核心是分子与分子相乘、分母与分母相乘，能约分的先约分。

1.分数乘整数的计算方法

分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子