基于情境创设的高中通用技术课程教学活动设计.docx

基于情境创设的高中通用技术课程教学活动设计

摘要：高中通用技术课程近年来备受重视，如何教好通用技术成为了教师思考的关健，笔者从课堂中的情境创设对学生学习的影响进行分析，以提升教学水平。笔者认为：学生认知能力的培养离不开教学情境的精心创设。在高中通用技术课程的教学中，学生学习热情度不高，教学效果不理想。如今教学设备不断更新，教学技术不断提升，情境创设变的尤为重要。本文基于情境创设理论，以高中通用技术课程《设计中的人机关系》为例，开展教学活动设计，并结合相关效果数据，充分探讨情境创设对高中通用技术课程的实践适用性。

关键词:高中通用技术课程；教学活动设计；情境创设

1绪论

1.1研究背景