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小学科学二年级下册“磁的奥秘”核心知识清单

一、学科定位与核心素养导向

本清单针对小学科学二年级下册“磁铁”单元进行深度梳理与拓展。依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》要求，本阶段并非系统地学习“电与磁”的全部内涵（“电”的内容将在中高学段“能量”单元系统学习），而是聚焦于“磁”这一儿童生活中易于感知和操作的领域，为后续学习“电磁转化”奠定感性认识和探究基础13。本清单的核心目标在于引导学生通过亲历科学探究活动，建构对磁的初步概念，发展科学思维、探究实践能力以及实事求是的科学态度，同时感悟科学技术对社会发展的促进作用10。

二、磁铁的基本性质：吸引与磁性

（一）概念建立：什么是磁铁与磁性

▲【基础】【核心概念】磁铁，俗称“吸铁石”，是一种能够吸引特定物质的物体。它并非仅仅吸引铁，而是对一类被称为“铁磁性材料”的物质产生作用。在自然界中存在天然的磁石（主要成分为四氧化三铁），而我们在实验室和生活中使用的多为人工制造的磁铁9。

【科学术语】磁铁吸引这类物质的能力，我们称之为“磁性”。磁性是磁铁的基本属性。

▲【重要】【知识辨析】磁铁能吸引所有金属吗？这是本单元最核心的易错点。

1.【可以吸引的】磁铁只能吸引少数几种金属，主要是铁（Fe），以及含有铁的物质（如某些种类的钢）。除此之外，它还能吸引钴（Co）和镍（Ni）。这三种金属是主要的铁磁性材料。生活中的回