初中九年级道德与法治中考一轮复习专题课:创新驱动发展深度建构与高阶思维训练教案
??一、课程定位与设计理念
??本课是针对初中九年级学生在完成新课学习后,进入中考总复习阶段的一轮深度专题复习课。其核心定位并非知识的简单复现,而是基于大概念统领下的知识体系重构、关键能力进阶与学科核心素养的整合性培育。专题“创新驱动发展”是统编版《道德与法治》九年级上册第一单元“富强与创新”的核心内容,更是连接我国基本国情、基本路线、发展战略与建设成就的关键枢纽,在历年中考中具有极高的战略权重。
??本设计秉持以下理念:
??第一,素养导向,价值引领。超越对“创新”概念的事实性记忆,引导学生从“为什么”(必然性)
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