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- 2026-08-13 发布于山东
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苏教版数学五年级(上);1.学会用规范的语言描述出行路线,掌握描述路线的三要素:方向、距离、途经地(街道/站点/建筑)。
2.能看懂简单的公交、地铁路线图,根据路线图规划出行路线,解决实际出行问题。
3.经历从“说路线”到“画路线”的过程,提升空间方位感和语言表达能力。
4.感受数学与生活的密切联系,体会数学在出行规划中的实用价值。;【重点】
掌握描述出行路线的方法,能清晰、准确地说出或画出路线的方向、距离和途经地。;为了节约能源、减少污染,国家大力提倡绿色出行。乘坐公共交通工具、骑车或步行等都是绿色出行的方式。;在上学、购物、郊游时,你和家人通常会选择什么样的出行方式?你会根据出行需要和公共交通路线图选择出行路线吗?;介绍出行路线;介绍出行路线;要把上学路线说清楚,你觉得需要注意什么?;看图说一说:小南从家步行到学校,可以按什么路线行走?;看图说一说:小南从家步行到学校,可以按什么路线行走?;看图说一说:小南从家步行到学校,可以按什么路线行走?;你能说一说小南放学回家的行走路线吗?;;;路线3:学校;小辉家附近的公交车站是玄武湖隧道站,学校附近是中山路·珠江路北站。下面三条公交路线都经过玄武湖隧道站和中山路·珠江路北站。小辉乘坐公交车上学,乘这三条线路的公交车分别要乘坐几站?途中分别经过哪几个站?;;小欣一家去北京旅游,住在地铁西单站附近,要从住处到前门可以怎样
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