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- 2026-08-13 发布于山东
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苏教版数学五年级(上);1.进一步理解旋转的三要素,能准确描述长方形、三角形等平面图形的旋转过程。
2.能通过观察对应边、对应点的变化,判断图形的旋转过程,发现旋转前后图形的特点。
3.掌握在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形的方法。
4.通过观察、操作、对比、交流等活动,经历探究图形旋转过程的方法,培养空间观念和逻辑表达能力。;【重点】
结合对应边、对应点,准确描述图形的旋转过
程;理解旋转前后图形的特点。;长方形ABCD是怎样旋转的?;;;;;;;;画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形。;;课本第6页“练一练”第1题;2.画出长方形绕点A逆时针旋转90°后的图形。;3.将梯形ABCD绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。;通过这节课的学习,你有哪些收获呢?;相关练习。
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