2027年小学数学一年级下沪教版百以内数的表示复习课教案.pdfVIP

2027年小学数学一年级下沪教版（新教材）

百以内数的表示复习课教案

为复习课并非对旧知识的简单重复而是基于新教材编写的螺旋上升逻辑重点在于引导学生回顾并梳理百以内数的各个要素核心内容聚焦于理解十进制计数法在百以内的具体应用包括如何正确数出百以内的数掌握百以内数的组成即一个数是由几个十和几个一组成的能够熟练地

一、教学内容分析。

本节课的主要教学内容精准对应沪教版小学数学一年级下册第五单元“百以内

数的表示”复习课教材章节。教材在这一单元中系统构建了从数数、数的组成、读

数、写数到数的大小比较的完整知识体系。本节课作为复习课，并非对旧知识的简

单重复，而是基于新教材编写的螺旋上升逻辑，重点在于引导学生回顾并梳理百以

内数的各个要素。核心内容聚焦于理解“十进制计数法”在百以内的具体应用，包

括如何正确数出百以内的数，掌握百以内数的组成（即一个数是由几个十和几个一

组成的），能够熟练地读出和写出百以内的数，并初步建立数位概念，理解个位、

十位上的数表示不同的含义，同时能够运用数位顺序表对百以内的数进行大小比较。

教学内容强调从具体事物中抽象出数的过程，通过复习数的表示，强化学生对数的

意义的理解，为后续学习万以内数的认识打下坚实的基础。

较好思维活跃的学生已经