第6课《散步》教学设计-统编版语文七年级上册.docx

部编版八年级上册第二单元第6课

《散步》教学设计

教材分析：

《散步》是莫怀戚1985年根据真实事件创作的一篇散文。文章叙述了我们一家人在田野散步，发生分歧，解决分歧的经过，展现了日常生活中流淌着亲情与温馨。

文章内容较浅显，但精准的词语、对称的语句，在语境中蕴含着深情，事虽小，情深厚。而且由生活中的小事，触动了对生命传承与责任的思考，升华了文章的主题。

学习本文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验，发现平凡生活中的美，提高审美能力。

学情分析：

学生对亲情有抽象的认知，但具体化到生活中的细节，需要点拨。学习对称的句式，理解语境中词语的含义，有一定的难度，需要搭建支架，调动生活