新人教版九年级上册物理教案.docxVIP

一、教学目标

（一）知识与技能

1.理解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

2.知道热传递可以改变物体的内能。

3.知道做功可以使物体内能增加或减少的一些实例。

（二）过程与方法

1.通过类比、分析、归纳等方法，理解内能的概念。

2.通过实验观察和体验，认识改变物体内能的两种方式。

3.培养学生观察、分析问题的能力，以及运用物理知识解释简单现象的能力。

（三）情感态度与价值观

1.通过探究活动，激发学生学习物理的兴趣，培养实事求是的科学态度。

2.联系生活实际，感受物理知识的实用性，增强节能意识和环保意识。

3.培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.内能的概念。

2.改变物体内能的两种方式：做功和热传递。

（二）教学难点

1.内能概念的建立。

2.理解内能与温度的关系。

3.解释生活中改变物体内能的现象。

三、教学方法

实验探究法、讨论法、类比法、讲授法相结合。

四、教学准备

教师：多媒体课件、演示实验器材（如：压缩空气引火仪、打气筒、盛有少量水的烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁丝、砂纸等）。

学生：预习课本相关内容。

五、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

师：同学们，我们已经学习了分子动理论的初步知识，知道物质是由大量分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间存