学习目标知识回顾课堂导入新知探究课堂练习拓展提升课堂小结课后作业苏教版数学五年级(上)钉子板上的多边形1.通过数钉子、算面积,理解多边形面积、内部钉子数、边上钉子数三者的关系。能在钉子板上自主围多边形,验证规律、运用规律解题。2.感受钉子板图形里隐藏的数学规律之美,体会用字母表示规律的简洁性,培养严谨观察、大胆猜想、动手验证的数学探究习惯。【重点】探究多边形面积、内部钉子数、边上钉子数三者的关系,能用字母写出对应公式。【难点】自主从多组数据里提炼数学规律。在钉子板上任意围几个多边形。想一想:多边形的面积与它边上的钉子数量以及内部的钉子数量有没
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