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2026年教师资格认证考试试题集：教育教学基本理论与教学能力

一、单选题（共10题，每题2分）

1.在《义务教育课程方案（2022年版）》中，强调“核心素养导向”的课程改革，其核心目标在于（）。

A.提高学生的考试分数

B.培养学生的综合能力与品格

C.增加课程难度与深度

D.减少课程门类与课时

2.教育心理学中的“最近发展区”理论主要强调（）。

A.学生的知识储备量

B.教师的教学经验

C.学生在教师指导下的潜在发展水平

D.学生的学习兴趣

3.中小学德育工作的基本途径是（）。

A.课堂教学与主题班会

B.社会实践与志愿服务

C.家校合作与家长会

D.校园文化建设与艺术活动

4.根据加德纳的多元智能理论，学生在音乐、绘画、舞蹈等方面表现突出，可能属于（）。

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.身体-动觉智能

D.人际智能

5.在教学过程中，教师通过创设情境、提出问题，引导学生主动探究，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例分析法

6.学生甲因迟到被教师批评，情绪低落，教师随后采用幽默的方式缓解气氛，这种教育策略体现了（）。

A.强化原则

B.情感教育原则

C.个体差异原则

D.教育公平原则

7.“知行合一”的教育思想主要强调（）。

A.理