高中语文选择性必修中册第三单元·史海寻真知识清单.docxVIP

高中语文选择性必修中册第三单元·史海寻真知识清单

一、单元整体定位与核心理念

（一）【基础】单元所属任务群：中华传统文化经典研习

本单元隶属于“中华传统文化经典研习”学习任务群。该任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。【非常重要】学习本单元，不仅是文言字词的积累，更是与历史人物、历史著作的深度对话。

（二）【基础】单元人文主题：历史的现场——体悟史家观念，烛照现实人生

本单元选文分别出自《史记》《汉书》及两篇经典的史论，构成了“史传”与“史论”的对读。我们需“回到历史现场”，既感受历史人物的风云际会与人格光辉，也体察史学家们“究天人之际，通古今之变”的历史观念和著述情怀。【高频考点】单元核心在于通过研习史家之“笔法”，理解其“史识”与“史观”，最终“以史为鉴”，思考历史对当下的意义。

（三）单元核心素养目标

1.语言建构与运用：梳理、积累四篇课文中的重点文言实词、虚词、特殊句式，归纳古今异义、词类活用等现象，形成系统的文言文知识网络，在具体语境中准确理解词义。【基础】

2.思维发展与提升：梳理史传作品的叙事脉络和史论作品的论证逻辑，学习古人缜密的思维。通过比较阅读，培养批判性思维，能