《新编大学生心理健康教程》课程标准
一、课程性质
本课程围绕大学生心理健康教育展开讲述,循序渐进地讲解了各种环境下大学生心理状况的基本特征和各种心理状态下的具体应对措施。本课程既可用于高等院校开展大学生基本素质教育,也可供广大心理学学习爱好者参考学习。
二、课程任务
全课程分为8章,分别讲述了:大学生心理健康概述、大学生心理健康管理、大学生环境适应问题、大学生学习心理问题、大学生人际关系心理问题、大学生恋爱心理问题、大学生网络心理问题、大学生就业择业心理问题等内容。
三、课程目标
世界卫生组织公布的新版健康定义指出,一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康,才算是完全健康。其中,
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