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校园肺结核筛查预防工作指南

一、工作目标与核心依据

校园是人群高度密集场所，学生接触密切，一旦出现传染性肺结核患者，极易造成聚集性疫情暴发。根据世界卫生组织2023年全球结核病报告数据，全球新发结核病患者1060万，15-24岁青少年群体占新发患者总数的12%；我国2023年传染病疫情通报显示，肺结核发病人数位居乙类传染病第二位，其中学生患者占全国报告肺结核患者总数的7.1%，校园肺结核聚集性疫情占所有聚集性传染病疫情的14.3%。因此，科学规范开展校园肺结核筛查与预防，是落实《“健康中国2030”规划纲要》《学校结核病防控工作规范（2020版）》要求，保障师生身体健康和校园公共卫生安全的核心工作。本指南围绕筛查组织、技术规范、后续处置、预防管理全流程制定，指导各级各类学校规范开展相关工作。

二、筛查组织体系与责任分工

校园肺结核筛查预防工作实行“属地管理、部门协同、校医落实、全员参与”的工作机制，明确各主体责任：

1.教育行政部门：统筹辖区学校筛查工作规划，将肺结核防控纳入学校公共卫生工作考核指标，每年至少组织2次校医防控知识培训，协调属地疾控机构提供技术支持，保障筛查经费落实，督促学校完成筛查任务。

2.学校主体责任：学校校长是第一责任人，明确分管公共卫生的校领导具体负责，建立由校医院（卫生室）、学生处、教务处、后勤处、院系辅导员共同参与的工作专班：校医牵头落实筛查组织、信