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现代职业教育体系发展规划

一、发展基础与形势要求

（一）发展成就

“十三五”以来，我国现代职业教育体系建设取得阶段性成果。截至2023年底，全国共有职业院校1.12万所，其中高职（专科）院校1521所，中等职业学校（不含技工学校）9602所，年招生总额超过1300万人，全日制在校生总规模超过3700万人，建成了世界上规模最大的职业教育体系。职业院校专业目录动态调整机制基本建立，2022年新版专业目录覆盖国民经济97%的行业大类，累计更新专业1700余个，撤并老旧专业超3000个，先进制造、新能源、人工智能、康养护理等领域专业招生规模占比提升至52%。职业教育类型特征基本确立，分类考试招生成为高职招生主渠道，2023年高职分类考试招生占比达到55%，“职教高考”制度框架初步形成，1500余所职业院校与应用型本科院校实现“中高本衔接”贯通培养，年贯通培养招生规模突破45万人。职业教育办学质量持续提升，建成国家级双高计划建设院校197所、国家级优质中职学校299所，职业院校毕业生就业率连续10年保持在95%以上，其中高职毕业生去向落实率稳定在90%以上，中等职业学校毕业生就业率保持在96%以上，面向社会开展培训每年超过1亿人次，成为技能培训的核心载体。

（二）现存问题

当前我国现代职业教育体系仍存在结构性矛盾：一是体系衔接不畅，中高职衔接存在课程重复、标准脱节问题，职教高考制度仍不完善，