教科研创新三年发展规划.docx

教科研创新三年发展规划

一、发展基础与现状分析

（一）现有基础

我校现有专任教师126人，其中高级教师42人（占比33.3%），一级教师58人（占比46.0%），35岁以下青年教师47人（占比37.3%）；拥有省级特级教师2人，省级学科带头人4人，市级学科带头人12人，市级骨干教师21人，教科研骨干梯队初步形成。近三年累计立项省级课题6项、市级课题18项、校级课题42项，课题结题完成率89.2%；在核心期刊发表教科研论文37篇，获省级以上教学成果奖8项，其中《分层走班背景下的学情诊断体系构建》获2022年省级基础教育教学成果一等奖。学校现有教科研专用活动室3个，数字化教科研平台1个，年均教科研