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教育帮扶长效发展规划（2026—2030年）

一、规划背景

党的二十大报告明确提出“优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，高中阶段学校多样化发展”，为新阶段教育帮扶工作指明了方向。2025年末，全国脱贫地区义务教育巩固率达到96.8%，学前教育毛入园率91.2%，高中阶段毛入学率93.1%，教育帮扶取得阶段性成果，但区域、城乡、校际教育发展差距依然存在：脱贫地区专任教师本科及以上学历占比仅为62.3%，较全国平均水平低11.7个百分点；乡村学校数字化教学设备覆盖率仅为78%，优质课程资源共享率不足40%；涉农职业教育专业与地方产业匹配度为5