难队员提供学习用品分结合红领巾奖章制定个性化争章计划如运动弱的队员侧重体育章胆小的队员侧重勇敢章记录争章过程中的成长故事分评价激励分公平公正开展红领巾奖章评选每学期至少评选次校级奖章如红星章红旗章获奖名单向队员和家长公示分每学期召开队员成长
一、考核目的
为深入贯彻《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》
《中国少年先锋队中队辅导员工作纲要(试行)》要求,切实加强
我校少先队中队辅导员队伍专业化建设,规范中队工作开展,充分
发挥辅导员在队员思想引领、组织建设、成长陪伴中的核心作用,
结合我校少先队工作实际,制定本考核细则。
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