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- 2026-08-14 发布于江苏
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Unit2
BrilliantThoughts主讲人:XXX课型:听说课FunctionPronunciation
通过观察与交流,讨论生活发明给人类带来的便利。(学习理解)01能够听懂关于伟大发明的对话,并准确匹配发明者、年份和发明物。(应用实践)02能够运用被动语态描述发明,能够查找课外资料并向同学介绍一项发明。(迁移创新)03
Leadin01Pre-listening02While-listening03Post-listening04Summary05Languagepoints06Exercises07Homework08
Leadin01
LeadinActivity1结对活动。看下面的图片,讨论哪一个对你的帮助最大。Discuss大家看这四样东西,如果没有它们,你的生活会有哪些不同?你觉得哪个发明对人类的帮助最大?请和同桌用英语简单讨论一下。
Pre-listening02
Pre-listeningActivity2配对练习,将图片与相应的发明物、发明者及年份进行匹配。Invention(发明物)Inventor(发明者)Year(年份)答案核对(Clicktocheckanswers)答案将逐一显示。点击逐条查看答案。12Invention(发明物)Inventor(发明者)Year(年份)KarlBenz1885Tho
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