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XX初级中学2026年秋季开学教学质量复盘反思提质增效专项讲话

尊敬的各位老师、各位同仁：

大家好。

每年开学前把大家召集在一起，专门用一场会来聊教学质量，已经成为我们学校的一个传统。说实话，这个传统不是我定的，是大家一起形成的共识——因为我们都清楚，教学质量是学校的生命线，是家长信任我们的根基，是我们每一位老师安身立命的底气。今天这场会，我不想念数据、读通报，想和大家掏心窝子聊聊——上学期的教学质量，我们到底做得怎么样？问题出在哪儿？新学期怎么改？

一、上学期教学质量复盘：成绩与问题并存

先说说成绩。上学期期末学业质量监测数据显示，七年级各科合格率平均达到94.2%，八年级达到92.8%，九年级中考重点高中录取率达到42%，较上年提升了3个百分点。这些数字，是老师们一节节磨出来的课、一次次改出来的作业、一回回辅导出来的结果，值得肯定。

但问题同样刺眼，甚至有些问题让我彻夜难眠。

第一个问题：年级断层明显。八年级物理平均分较七年级下降了6.3分，九年级化学平均分较八年级下降了5.7分。这种断崖式下滑，说明我们的学科衔接出了问题。七年级到八年级，学生增加了物理这门新学科，学习方法、思维习惯都需要转变，但我们是否提前做了铺垫？八年级到九年级，化学作为新学科出现，学生是否做好了心理准备和学习准备？这些衔接工作，我们做得不够。

第二个问题：两极分化加剧。全校后20%学生中，有47%存在明显