中吉跨境数字高等教育中跨国大学入学考试制度比较—基于中国高考综合改革方案与吉尔吉斯斯坦国家统一考试规范分析.docxVIP

中吉跨境数字高等教育中跨国大学入学考试制度比较—基于中国高考综合改革方案与吉尔吉斯斯坦国家统一考试规范分析

摘要

随着一带一路倡议的持续推进与东亚及中亚区域一体化进程的深化，中吉跨境数字高等教育合作正在经历由传统线下线下文凭互认向线上数字化能力对齐、实时学业效力互认与高维学术评估协同的深度变革，但跨国大学入学考试制度的线上衔接正面临深层的法域规程异质性、考试结构异质性与数字信任阻尼碰撞。如何打破静态行政审核与单边认证壁垒，消解中国高考综合改革方案与吉尔吉斯斯坦国家统一考试规范之间的语义偏航，构建兼顾教育主权底线与跨国协同便利的高效线上核算与数字化认证机制，已成为破除中吉跨境数字高等教育发展瓶颈的关键所在。本文采用计算法学、比较教育学、教育测量学与数字教育资产治理学相结合的复合研究范式，立足于中国高考综合改革方案与吉尔吉斯斯坦国家统一考试规范的深度解构，建立了一套涵盖数据元数据同构度、考试规范映射度、跨结构制度技术阻尼以及线上核验冲突调处共识达成度四个维度的联合评估与算法纠偏模型。本文依托中吉跨境数字高等教育实践数据库与智能大学入学考试审查协助系统中的五万九千八百份实测文献、高频考生答题行为日志、线上协同审验记录与专家调查问卷，展开了深入的量化计量与实证推演。研究结果表明，基于算法化规则引擎与同态加密降阻机制的密态语义纠偏，使跨国大学入学考试成绩等效性评价与资格审查冲突调处的一次性共