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校园内的学习和生活用品存在问题和创新整改方案

一、校园学习与生活用品现存问题排查与分析

本次排查覆盖本校12栋教学楼、3栋实验楼、8栋学生宿舍楼，涉及126个教学班、4218名在校生、127名任课教师，通过实地抽样检测、问卷调查、座谈会访谈三种方式开展调研，共回收有效学生问卷3942份、教师问卷118份，问题识别及数据分析如下：

（一）学习类用品现存问题

1.公共教学空间设施老化损耗问题突出

对12栋教学楼2136套公共课桌椅抽样检测结果显示，不可正常使用的问题课桌椅占比达18.7%：其中桌板开裂占比32.1%、椅面松动占比28.4%、课桌储物抽屉滑轨损坏无法推拉占比24.7%、座椅靠背断裂占比14.8%。阶梯教室固定排椅问题更为突出，8个可容纳120人以上的大型阶梯教室中，排椅整体损坏率达26.3%，主要表现为椅面翻转卡顿、扶手脱落、排架倾斜，每学期因课桌椅问题引发的课堂安全小事故达6-8起。

黑板与投影设备损耗问题同样严重：目前仍保留传统绿板的76间教室中，绿板表面磨损划痕覆盖率超过40%的占比51.3%，粉笔书写后辨识度不足30%；89间安装交互式智能黑板的教室中，存在触摸漂移、触控失灵、显示坏点的设备占比21.3%，因设备故障中断教学的情况，每间教室平均每学期发生4.2次，单次维修等待时间最长达4个课时，严重影响教学进度。

公共书架与自习储物柜问题集中：图书馆及教学楼公共