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淮北农村小学教师教育研究现状与改进策略.pdf

淮北农村小学教师教育研究现状与改进策略.pdf

    摘要

    随着基础教育新课标的颁布实施，特别是新时代关于教师队伍建设各项政策的出

    台，小学教师的专业发展水平越来越受到人们的重视。作为衡量教师专业发展水平的

    重要指标之一，教育研究能力的提高不仅能够促进小学教师的专业发展，而且能够提

    升小学教育教学质量。相对而言，农村小学教师的教育研究工作一直处于薄弱状态。

    因此，弄清农村小学教师教育研究现状，发现其中的问题与短板，并提出改善农村小

    学教师教育研究状况的策略，在促进城乡教育优质均衡发展的时代背景下就具有了特

    殊的重要意义。

    本研究以淮北农村一个

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