苏教版数学一年级上册 6-3数量关系复习.docxVIP

第(六)单元

期末复习

第(3)课时

数量关系复习

授课时间

月日

教学内容

第89页的“回顾与整理”板块2“数量关系”和第91-92页的“练习与应用”第8-11题。

教学目标

1.回顾整理用加减法算式表示事物发生的过程，能正确理解加减法算式的含义，培养数学语言的表达能力。

2.经历解决问题的基本过程，理解加减法实际问题的结构和数量关系，体会加减法实际问题之间的内在联系。

3.进一步感受解决问题的分析和思考过程，掌握正确的解题方法。

教学重点

理解数量关系，正确解决加减法简单实际问题。

教学难点

根据图片描述题意，正确分析条件和问题，养成良好的解题习惯。

教学准备

“数量关系”板块中的主题图、“练习与应用”第11题的主题图。

教学过程

师生活动

二次备课

一、回顾与整理

1.唤醒知识

提问：这学期我们学习了解决问题，下面几幅图中的问题你会解决吗？

同桌活动：

同桌活动：

1.说一说：选择自己最喜欢的一幅图，说一说加法故事或减法故事。

2.写一写：根据图的意思，把算式填写完整。

3.看一看：同桌交换看一看，你们做得一样吗。

交流反馈

谁来说说第一幅图的故事？（学生回答图意和算式）

谁来说说第二幅图的故事？（学生回答图意和算式）

为什么都用加法计算？（都是把两部分合起来，就用加法）

第三幅图和第四幅图谁来说说？（第四幅图两种说法都可以）

为什么都用减