【统编版】优质课《乡土中国》（教学课件）高中语文人教必修上册（共25张PPT）课件.pptxVIP

新课导入传统乡村景象（祠堂、宗谱、熟人社会）熟人社会

乡土中国

1.通读《礼治秩序》一章，掌握人治、法治、礼治的含义及其之间的关系。2.联系现实，思考“礼治”的意义与价值。3、学以致用，运用文中观点分析历史事件和社会现象。学习目标

探究新知差序格局：以“己”为中心，像石子投入水中的波纹一样，一圈圈推出去的亲疏远近关系格局。礼治秩序：依靠传统和教化维持的社会规范体系，人们主动服从于成规。无讼：乡土社会中不主张诉讼，纠纷通过调解而非法律解决。长老统治：乡土社会中以年长者的经验和权威为基础的教化式权力。血缘社会：以血缘关系为基础的身份社会，地缘是血缘的投影。乡土性：中国基层社会以土地为生、以村落为居、以熟人关系为纽带的根本特征。晓词义

“乡土社会是‘礼治’的社会。”——《乡土中国》思考1：什么是“礼”？仪式祭器礼

探究新知浏览全书目录，根据你的初步理解，将14章按内容归类（可用关键词标注每章主题）：全书框架类别包含章节主题关键词乡土社会的基本特征第1章《乡土本色》熟人社会、礼俗社会文化的乡土性第2-3章?社会结构第4-7章?秩序与权力第8-11章?社会变迁第12-14章文字下乡、面对面社群差序格局、道德、家族、男女有别礼治、无讼、无为政治、长老统治血缘地缘、名实分离、欲望到需要