【新教材】人教版（2024）八年级上册历史 第9课 辛亥革命 教案.docxVIP

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【新教材】人教版（2024）八年级上册历史第9课辛亥革命教案

备课时间

年月日第周课时

主备人

执教人

教学课题

第9课辛亥革命

课型

新授课

课程标准

通过了解武昌起义和中华民国成立的史事，知道《中华民国临时约法》的主要内容，认识辛亥革命的意义和局限性。

素养目标

①唯物史观：通过了解革命党人的奋斗历程，体会辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大意义。通过讨论辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现，认识民族资产阶级的局限性，得出资产阶级不能救中国的结论。

②时空观念：识读“武昌起义和全国各省独立形势图”，了解武昌起义的过程。

③历史解释：通过分析《中华民国临时约法》的内容和作用，理解这部文件在中国历史上的价值和进步意义。

④史料实证：分析中华民国内、外政策，认识南京临时政府的性质。

⑤家国情怀：通过了解孙中山为创建民主共和国所作的贡献，树立崇高的爱国主义精神。

教学重点

武昌起义的过程；辛亥革命的历史意义；《中华民国临时约法》的性质与意义；中华民国的建立。

教学难点

辛亥革命使民主共和的观念深入人心的内在含义；对南京临时政府性质的认识；袁世凯窃取革命果实的原因；《中华民国临时约法》。辛亥革命“未改变社会性质”的深层原因。

教学设