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- 2026-08-15 发布于福建
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Lesson3TheSunandtheWinc
【教学目标】
【语言能力
学生能听懂、理解并朗读故事《TheSunandtheWind》
学生能掌握并运用句型
“I*mstrong.”(描述自号特征
“主语+1ikc+事物”(表达意好
“Whichonedoyoulike,AorB?”(提问选择
[文化意识
通过出言故事理解“温和与力量”的不同表现方式,引导学生思考为人处事的卷慧。培养学
生观察自然现象并理解其双重性(如风段可强劲也可温和)
思想品质
迪过故事其意,引导学生理解“则柔并济”的道理,学会用合适的方式表达目己。鼓励学生
在竞争中保持风度,学会欣常他人
「学习能力
通过听、读、满、答等多种活动,提升学生的阅读理解与口语表达能力
培养学生湖过故事推概富意、表达观点的能力
【教学重点)
理解故事内容,能回答与故事相关的向题
掌握“llike,,”和“whichonedoyou]ike?”句型
【教学难点)
理解“showoff”的含义及故事中的对E比关系
运用“gent]e”与“strong”描述事物特性的变化
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