26秋人教版小学三年级数学上册5线和角第4课时认识直角教案.doc

第4课时认识直角

【教学内容】

教材第67页例2及相关内容。

【素养目标】

1．结合生活情境，初步认识直角，会用三角尺判断直角和画直角。

2．在找一找、折一折、画一画等操作过程中培养动手操作能力，建立直角的空间观念。

3．体验数学活动充满着探索与创造，激发学习兴趣。

【教学重点】

初步认识直角并会判断直角。

【教学难点】

会用三角尺判断直角和画直角。

一、复习导入

【课件出示】

1．角有()个顶角，()条边。

2．判断下列图形哪些是角。

组织学生独立完成练习，然后交流汇报。

二、新知探究

1．认识直角。

(1)感受生活中的直角。

【课件出示教材第67页主题图片】

师：这些物品中有角吗