北师大版三年级下册乘法：队列表演（一）中两位数乘两位数不进位乘法的算理探究.docxVIP

PAGE2

《北师大版三年级下册乘法：队列表演（一）中两位数乘两位数不进位乘法的算理探究》教学教案

使用说明

本文是一份完整的小学数学教学设计指导文档，专为北师大版三年级下册“队列表演（一）”中两位数乘两位数不进位乘法的算理探究而编写。

文档系统涵盖了从课标解读、教材解析、教学方法选择，到课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、问题应对策略，乃至跨学科融合等完整的教学设计链条。教师可直接参照本文进行备课与授课，也可根据班级实际情况灵活调整各环节的时间分配与活动形式。

本文的核心在于借助点子图拆分法，引导学生深度理解两位数乘两位数不进位乘法的算理，并在此基础上掌握竖式计算步骤，实现从直观操作到抽象算法的平稳过渡。

项目

内容

课程题目

队列表演（一）：两位数乘两位数不进位乘法的算理探究

核心内容

借助点子图拆分法理解算理，掌握竖式计算步骤

面向群体

小学三年级学生

教学重点

理解并掌握两位数乘两位数（不进位）的算理与竖式计算方法

教学难点

理解竖式中每一步计算的实际含义，特别是第二部分积的书写位置

主要方法

情境教学法、直观演示法、探究式学习法

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本课程内容属于“数与代数”领域下“数与运算”的主题。课标明确指出，第二学段（3-4年级）的学生需“探索并掌握多位数的乘除法，能