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初中语文阅读教学与课外阅读的融合实践探究论文

**摘要**

在初中语文教育中，阅读教学与课外阅读的融合是提升学生语文核心素养的关键路径。本文通过实践探究，分析两者融合的必要性、现实困境及有效策略，旨在为语文教师提供可借鉴的教学参考。研究发现，融合实践能够增强学生的阅读兴趣，拓展其知识视野，并促进深度理解能力的培养。然而，教学资源分配不均、评价体系不完善等问题仍需解决。通过构建科学的融合模式，教师可引导学生从被动接受转向主动探究，实现语文学习的可持续发展。

**关键词**

初中语文；阅读教学；课外阅读；融合实践；核心素养

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###**一、引言**

语文是教育的灵魂，而阅读则是语文教育的核