原创力文档Unit3Healthylife单元整体教学设计
一、单元教学主题
1.方向引导上：遵循2025年版《义务教育英语课程标准》，发挥核心素养的统
领作用，体现工具性和人文性的统一。本单元以“Whatisahealthylifestyle?”（什
么是健康的生活方式？）为核心话题，引导学生认识健康生活的重要性，学习如
何判断自己是否生病，了解保持身心健康的多种方法，并尝试制作健康生活方式
小册子，记录和分享自己的健康计划。
2.单元规划上：本单元基于CPOTE模型（跨学科项目化学习）的理念，以“Make
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