小学一年级语文（统编版下册）第二单元知识清单：壮美山河，童心向往.docxVIP

小学一年级语文（统编版下册）第二单元知识清单：壮美山河，童心向往

一、课标定位与单元任务群分析【非常重要】

本课《我多想去看看》位于统编版一年级下册第二单元，本单元的人文主题为“心愿”，旨在通过浅近的诗歌和短文，引导孩子们感受纯真的情感，激发对美好世界的向往与热爱。从课程标准层面看，第一学段（12年级）的阅读教学重点是“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，并能“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”。本课作为一首情感真挚、结构工整的儿童诗，承载着三大核心任务：其一，【基础】夯实识字与写字基础，掌握新的偏旁，能够正确、美观地书写67个生字；其二，【重点】通过多种形式的朗读，特别是读好带有感叹号的句子，体会反复手法所表达的强烈情感；其三，【难点】引导学生联系自己的生活经验，通过想象画面、观看影像等方式，理解“遥远”、“壮观”等词语的含义，进而产生对祖国山河的热爱与向往之情。本知识清单将依据课程改革理念，对知识点进行结构化梳理，不仅涵盖字词句篇的识记，更注重语言的积累与运用，以及思维与审美能力的初步培养。

二、核心素养导向的学习目标

（一）【基础】认识“想、告”等1113个生字（不同版本教材识字量略有差异，以统编版为主），会写“会、走、北、京、门、广”等67个字。认识偏旁“心字底（心）”或“足字旁（?）”，能说出几个相同偏旁的字。

（二）【重点】能够正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全