人教版四年级语文第12课《盘古开天地》教案简案.pdfVIP

人教版四年级语文第12课《盘古开天地》教案简案

人教版四年级语文第12课《盘古开天地》第一课时简案

教学目标

认识“劈、缓、浊”等8个生字，会写“睁、翻”等14个生字及相

关词语。

初步感知课文内容，能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。

教学重难点

重点：识字写字，初步理解课文内容。

难点：通过朗读想象画面，感受神话的神奇。

教学过程

导入：交流熟悉的神话故事，引出课题《盘古开天地》。

初读课文：自由朗读，识记生字词，教师指导书写难点字(如“缓、

滋”)。

整体感知：结合插图梳理课文脉络(沉睡一劈开一顶立一化身)。

精读第1-2段：

找出描写神奇的语句(如“大鸡蛋”“轻清上升，重浊下降”)。

想象画面，交流感受，体会盘古的力大与开创精神。

小结：初步感受神话的想象与盘古形象。

作业布置

抄写本课生字词。

朗读课文，尝试复述前两段内容。

板书设计

1

盘古开天地

沉睡→劈开→顶立→化身

神奇：混沌、劈开、天地形成