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高中美术教学如何提升学生审美鉴赏能力的实证研究论文

**摘要**

在高中美术教育中，审美鉴赏能力的培养是核心素养的重要组成部分，直接影响学生的艺术素养和人文精神发展。然而，当前教学实践中仍存在诸多问题，如教学方法单一、评价体系滞后、学生参与度不足等，导致学生审美能力提升缓慢。本研究通过实证分析，探讨提升学生审美鉴赏能力的有效路径，以期为高中美术教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中美术；审美鉴赏能力；教学改革；实证研究

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###一、问题的提出

####（一）当前高中美术教学忽视审美鉴赏能力培养的现实困境

高中美术教育作为美育的重要载体，其核心目标应是引导学生形成正确的