6.2民主政治不断发展（表格式教学设计）九年级道德与法治新教材统编版上册.docx

6.2民主政治不断发展教学设计·逐字稿

教学目标

1.政治认同：了解我国民主政治发展的历程，知道人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。理解全过程人民民主的内涵与特征，认识全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。感悟新时代我国民主政治建设取得的重大进展，坚定对中国特色社会主义民主政治的信心。

2.道德修养：涵养民主意识和公共精神，学会尊重多数共识、包容少数合理诉求。在班级和校园生活中养成协商共治、有序参与的良好品德。

3.法治观念：理解民主与法治的关系，认识法治是民主的保障。了解我国法治中国建设迈出的坚实步伐，知道全面依法