第一单元第2课时 玩具（教学设计）数学北师大版一年级上册2026秋.docx

第一单元第2课时玩具教学设计

1.知识技能：?能正确数出5以内物体的个数，学会读、写1~5各数；学会用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1~5这5个数字的顺序。

2.素养能力：发展数与量感，感受相应数与物体联系，增强数与生活的联系。

1.教学重点：会读、会写1~5各数，知道1~5这5个数字的顺序。

2.教学难点：用不同的方法表示5以内物体的个数。

教学流程

课堂导入

【设计意图】在上新课之前，通过回顾前一课时的关键知识要点，围绕已学过的“用数字表示物体”等内容展开初步回顾，既帮助巩固记忆，也为学习新知识做好充分的前期铺垫。这一过程自然、流畅地将学生的注意力引向一个更深层