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- 2026-08-17 发布于江西
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2024年第7期科研成果与传播职业教育研究
中职思想政治课教学中职生厌学情绪的分析及对策
王飞燕
广西物资学校,广西南宁530007
摘要:思想政治课是学校教育的重要组成部分,但部分学生往往会产生对思想政治课的厌学情绪。在此背景下,
分析学生的厌学情绪,提出解决学生厌学情绪的方案具有重要的现实意义。基于此,本文以学生厌学情绪的原因
分析为切入点,提出思想政治教育课程中的优化方案,以此希望能够为相关工作提供借鉴和参考。
关键词:中职;思想政治;教学;厌学;分析及对策
中图分类号:G633
职业教育在教育领域中扮演着重要的角色,承担1.4学生自身因素
着为社会输送应用型人才的重任。思想政治教育是职学生个体的内在因素同样是厌学问题产生的一个
业教育不可或缺的一部分,对于提升学生的综合素质、关键原因。部分学生因缺乏明确的学习动力与目标,
综合能力和思维能力至关重要。然而,中职思政课堂加之自律性和自主性不足,容易
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