小学五年级数学下册《复式折线统计图》核心素养教学设计(1).docx

小学五年级数学下册《复式折线统计图》核心素养教学设计

一、教学内容分析

【基础·核心素养导向】本课“复式折线统计图”是人教版小学数学五年级下册第七单元《折线统计图》中的核心内容。它是在学生已经掌握了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的。从知识体系的构建来看，统计图的教学遵循着由简到繁、由单一到复合的逻辑顺序：从最初的条形统计图（表示数量多少），到单式折线统计图（凸显数据变化趋势），再到本课的复式折线统计图（比较两组数据的变化趋势），最后为初中阶段学习更为复杂的统计图表打下坚实基础17。因此，本课在整个小学统计与概率领域中起着承上启下的关键作用。

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