小学二年级数学《进位加法》教学设计.docx

小学二年级数学《进位加法》教学设计

一、教学内容分析

【基础】本节课是教育部审定的人教版义务教育教科书小学数学二年级上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》第2课时的内容，具体涉及教材第14页例3及相应的“做一做”4。本课是在学生已经掌握了100以内两位数加两位数的不进位加法笔算以及两位数加一位数的进位加法口算基础上进行教学的。它既是已学知识的延伸与拓展，又是后续学习连续进位加法以及多位数加法运算的重要基石，在整个计算教学中起着承上启下的关键作用。本节课的核心知识点是进位加法的笔算算理与算法，重点是引导学生理解并掌握“个位相加满十，向十位进一”的规则，并能在笔算过程中正确应用，实现从具体