内地帮扶民族地区铸牢共同体意识教案范文.docx

内地帮扶民族地区铸牢共同体意识教案范文

一、课程基本信息

课程主题：铸牢中华民族共同体意识——内地帮扶民族地区的实践与启示

授课对象：高中一年级

课时安排：1课时（45分钟）

课程类型：议题探究式思政课

适配教材：人教版高中思想政治必修3《政治与法治》“民族区域自治制度”单元拓展内容

二、核心素养教学目标

1.政治认同：通过梳理新中国成立以来特别是脱贫攻坚、新时代对口支援的实践成果，准确理解中国共产党的民族政策和中国特色解决民族问题的正确道路，深刻认同中华民族共同体的命运联系，自觉拥护党的领导，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

2.科学精神：能够运用