初中七年级道德与法治（统编版2024）下册《做自尊的人》核心知识清单.docx

初中七年级道德与法治（统编版2024）下册《做自尊的人》核心知识清单

一、核心概念界定与基本内涵【基础】【重要】

（一）自尊的定义与实质

自尊，在心理学与道德与法治学科语境下，是指个体基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。从本质上讲，自尊包含两个层面：一是内在的自我尊重，即个体对自身价值和人格的肯定与维护，既不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己的人格；二是外在的尊严需求，即期望自身的价值得到他人的认可和社会的承认。七年级下册教材所阐述的自尊，更侧重于将这种心理品质内化为学生的道德修养，引导学生在青春期这一自我意识觉醒的关键