第五单元 例文 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

例文;;例文;自读例文《爸爸的计划》，思考：

（1）文章主要写了什么内容？

（2）作者是怎样写这个爱订计划的爸爸的？;文中有没有一句话直接点明了这个中心意思？找一找，用横线画出来。;默读要求：

默读《爸爸的计划》，用“①②③”标出作者选取的事例。

思考：这些事例和“爸爸爱订计划”的中心有什么关系？

重点提示：

重点关注“爸爸订了哪些计划”“这些计划如何执行”的内容。;爸爸爱订计划;;;文章中的这些事例都是围绕“爸爸爱订计划”这个中心选择的“典型材料”——能直接体现中心，且从不同方面展开，避免内容单一，这是“围绕中心意思写”的重要方法。;例文;这篇例文的中心句和《爸爸的计划》不一样，它没有在开头，大家能找到吗？

;《小站》的中心句在结尾，作者先描写小站的环境、工作人员的做法，最后用一句话点明“带来温暖春意”的中心意思，这种“先叙述后点题”的方式，也能让中心意思更突出。;;;小小的喷水池;;;;;;;①所选材料是否围绕中心词？（没有写无关内容）

②有没有具体的事例或细节？（不是只喊口号，有画面感）

③语句是否通顺？（没有明显的错别字和语病）;上周我发烧请假，同桌每天放学都来给我补笔记。她的笔记本上，重点内容用红笔标得清清楚楚，还在旁边画了小笑脸：“别着急，看不懂随时问我！”看着那些整齐的字迹，我觉得心里像揣了个小太阳，病好像都好了一半。