习作：插上科学的翅膀飞 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

习作：

插上科学的翅膀飞;想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？;;让我们写一个科幻故事，将头脑中的想象记录下来。;;写之前和同学交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？;选材：;起因：周围哪些现象或发生的什么事让你产生了想象;本次习作是让我们编写一个科幻故事。科幻故事应该具有一般故事的基本特征，如故事发生的时间和地点、鲜明的人物形象，以及生动具体的情节等。在具体编写中，我们要注意以下几点：;1.多元角度展开丰富的想象。;2.多方面丰富故事维度。我们可以借助教材中给出的问题提示，从故事的角色、情节、活动环境等方面进行习作构思。

3.故事内容要具体，做到详略得当。情节要一波三折，吸引读者。

4.把事情的经过写清楚、具体，主题健康向上。;;;;;;;《他们那时候多有趣啊》一文中，作者描绘了未来学校的场景，我想借鉴这种写法，运用环境描写增添故事的科幻色彩。;马斯克最新发布的脑机接口技术，是用一款名为缝纫机的探针设备，将只有人类头发丝1/4细的线路与芯片植入人脑中。比起让人从内心拒绝的传统开颅植入芯片，马斯克的“缝纫机“可以巧妙避开软组织中的血管，降