初中英语新人教版九年级上册Unit 5 Power of Ideas 第2课时教案（2026秋）.docVIP

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第2课时：SectionA2a-2d（听说进阶课）

【教学目标】

语言能力：掌握create,produce,daily,nearly等新词汇；能听懂关于发明诞生、发展的长对话，精准抓取时间、产地、改进过程等信息；熟练运用被动语态简单句型谈论发明的创造与使用。

文化意识：了解日常发明的发展历程，体会创新迭代的重要性。

思维品质：通过梳理听力信息、分析对话逻辑，培养信息整合与逻辑思维能力。

学习能力：掌握长对话听力的分层抓取技巧，学会在对话语境中积累句型。

【教学重点】

1.掌握本课时核心词汇与短语的用法。

2.完成2a、2b听力任务，梳理对话核心信息。

3.熟练朗读、角色扮演2d对话，掌握对话核心句型。

【教学难点】

理解对话中隐含的被动语态语义，灵活运用句型谈论发明的创造与改进过程。

【教学准备】

2a-2d听力音频、发明发展科普短视频、单词卡片、小组对话任务单

【教学过程】

导入新课（5分钟）

创设情境：播放手机迭代发展短视频，提问学生：“Phonesareveryuseful.Doyouknowwhenthefirstphonewascreated?Howdiditchangeovertime?”引导学生回顾上节课知识，引出本节课“发明的创造与发展”话题。

预设学生答案：Thefirstphonewas