初中英语新人教版九年级上册Unit 3Section A第3课时： 3a-3e教案（2026秋）.docVIP

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第3课时：3a-3e

【教学目标】

1.语言能力

（1）掌握精读核心词汇：general、speed、connect、grammar、diary；核心短语：ingeneral、connect…with…、stepbystep、improvespeed。（2）读懂说明文《WhatMakesaSmartLearner》，掌握文章主旨、段落大意与细节信息。（3）能运用文本信息概括优秀学习者的特质，完成阅读问答、填空等题型。

2.文化意识

全面认知智慧学习者的核心素养，养成循序渐进、善于关联、勤于积累的学习习惯。

3.思维品质

培养文本主旨概括、细节筛选、信息整合的阅读思维，学会归纳总结文本核心观点。

4.学习能力

掌握说明文略读找主旨、精读找细节的阅读技巧，提升自主精读能力。

【教学重点】

1.文本核心词汇、短语的识记与运用。

2.读懂文章，精准提取、整合优秀学习者的特质与学习策略。

【教学难点】

理解长难句结构，整合文本信息，精准概括文章主旨与段落核心内容。

【教学过程】

导入新课（5分钟）

创设榜样学习情境：“Wehaveknownmanygoodlearningways.Butwhatkindofpersonisasmartlearner?Whathabitsdotheyhave?”引导学生自由发言，猜测智