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- 2026-08-18 发布于四川
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第3课时SectionA3a-3d(阅读精读课)
【教学目标】
语言能力:掌握modern,invention,develop,travel,communication等阅读核心词汇;能读懂发明主题说明文,梳理文章段落结构、核心主旨与细节信息;能精准提取发明的背景、过程、影响等信息,完成阅读习题与信息复述。
文化意识:了解现代发明对人类交通、通讯的改变,感受科技创新的力量。
思维品质:通过梳理文本脉络、分析细节信息,培养文本解读、归纳总结的逻辑思维。
学习能力:掌握说明文阅读技巧,学会圈画关键信息、梳理文章框架。
【教学重点】
1.掌握阅读核心词汇、长难句的理解与翻译。
2.读懂3a短文,理清文章结构,掌握文章核心内容。
3.准确完成3b-3d阅读任务,落实文本信息运用。
【教学难点】
理解文中被动语态长难句,梳理发明发展的时间脉络与逻辑关系,完整复述文本内容。
【教学准备】
3a短文音频、文本思维导图模板、阅读任务单、词汇清单
【教学过程】
导入新课(5分钟)
创设情境:开展“科技改变生活”分享会,提问学生:“Whatmoderninventionschangeourlifemost?Howdotheychangeourtravelandcommunication?”引导学生自由发言,引出本节课现代发明主题阅读内容。
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