语文园地六 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

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人与自然和谐共生，需要我们从自身做起，从点滴做起。想想自己哪些事情做得比较好，以后还可以做哪些事情，用简洁的语言概括出来，列一个行动清单，和同学交流。第一课时

读古诗词的时候，遇到不理解的地方，有哪些好方法呢？

1.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。注释

2.许多古诗是描写景色的，对于有画面感的诗句，我们可以通过想象画面来体会诗句的意思。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。通过想象画面，可以体会到江南春天的美丽。

3.多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中所写嫦娥身处月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

4.从古诗词的题目着手，也可以掌握古诗词的意思。《赠汪伦》从题目中就可以知道这是李白写给汪伦的一首赠别诗，进而体会其在诗中表达的恋恋不舍之情。——李白

5.查阅资料，结合时代背景和作者生平等资料，更能体会情感。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。创作背景：此诗作于公元1210年（宁宗嘉定二年），当时的陆游一病不起，此诗为陆游的绝笔，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战